Anak-anak kesayangan

Akuntansi 2013

saat-saat terakhir

saat-saat terakhir

IMG_1620

IMG_1585

IMG_1600

Image  —  Posted: January 9, 2014 in Gallery

PEDANG

Aku takan menghujat mu 
Aku takan menghina mu
Karena aku bukan orang suci..

Buatku kau hanya kerikil kecil dijalan
Buatku kau hanya debu yang menghalangi pandangan
Tapi tidak membuatku berhenti melangkah..

Kau boleh menghinaku
Kau boleh memakiku
Kau boleh menghujatku
Karena aku memang ta sempurna..

Berkali kali kau memancingku
Berkali kali kau inginku membalas
Tapi ku tetap diam

Kalo kau ingin ku benar benar menghargaimu
Tunjukan siapa kamu
Karena aku tidak akan melawan seorang pecundang..

Aside  —  Posted: January 18, 2013 in coretan

RPP EEK berkarakter Kas Kecil (MDKK)

Posted: January 18, 2013 in RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Nama Sekolah                :  SMK ISLAM ANNUR LOSARI

Mata Pelajaran               :  Produktif Akuntansi

Kelas/Semester               :  XI / I

Pertemuan Ke                : 1, 2, dan 3

Standar Kompetensi      :  Mengelola dokumen dana kas kecil

Kompetensi Dasar          :  1.1 Mendeskripsikan administrasi dana kas kecil

Indikator                        :  1.   Dapat menjelaskan pengertian kas kecil.

2.   Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk administrasi data kas kecil.

3.   Dapat menyebutkan pengelola dana kas kecil

4.   Dapat menjelaskan prosedur pengelolaan kas kecil.

 

Alokasi Waktu               :  9 x 45 Menit ( 3x Pertemuan)

 

  1. I.       Tujuan Pembelajaran

Setelah siswa mengkaji dan menganalisis dari berbagai sumber siswa mampu :

  1. Menjelaskan pengertian kas kecil. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Jujur, Disiplin, Tanggung Jawab)
  2. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk administrasi data kas kecil. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Jujur, Disiplin, Tanggung Jawab)
  3. Dapat menyebutkan pengelola kas kecil (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Jujur, Disiplin, Tanggung Jawab)
  4. Dapat menjelaskan prosedur pengelolaan kas kecil. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Jujur, Disiplin, Tanggung Jawab)

“  Karakter siswa yang diharapkan  : 

  • Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Jujur, Disiplin

“  Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

  • Berorientasi tugas dan hasil, Percaya diri, Keorisinilan

 

  1. II.    Materi Ajar
  1. Pengertian kas kecil

Kas kecil adalah sejumlah uang yang disediakan oleh perusahaan untuk membayar pengeluaran rutin dalam jumlah relative kecil dan pengeluaran tersebut tidak ekonomis bila dibayar dengan cek.

 

 

  1. Peralatan dan perlengkapan untuk mengelola kas kecil.

Peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk mengelola dana kas kecil antara lain :

-          Satu unit computer berbasis Windows terinstall software computer akuntansi

-          Satu unit printer dot matrix atau ink jet atau lase jet

-          Kalkulator meja atau kalkulator saku

-          Stepless

-          Lemari arsip

-          Kertas

-          ATK

  1. Pengelola dana kas kecil

Pengelola dana kas kecil terdiri dari beberapa pihak sebagai berikut :

-          Bagian utang

-          Bagian kasir

-          Bagian jurnal, buku besar dan pelaporan

  1. Prosedur pengelolaan kas kecil

Pembentukkan kas kecil dimulai dengan keputusan dari manajer keuangan mengenai jumlah dana untuk mengisi kas kecil. Pengeluaran dana kas kecil dimulai dengan permintaan pengeluaran dana kas kecil oleh pemakai yang diajukan kepada pemegang dana kas kecil. Pemakai dana kas kecil wajib bertanggungjawab dengan membuat pertanggungjawaban pengeluaran kas kecil dalam formulir kas kecil yang dilampiri bukti-bukti pengeluarannya untuk sementara oleh pemegang dana kecil, bukti-bukti tersebut disimpan, pada dana kas kecil yang dilampiri dengan bukti-bukti pengeluaran tersebut.

 

III. Metode Pembelajaran

  1. Ceramah bervariasi
  2. Diskusi
  3. Tanya Jawab
  4. Penugasan

 

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke-1, 2, dan 3

  1. Pra kegiatan (15 menit)

-          Salam dan presensi

-          Apersepsi materi tentang mengelola dokumen dana kas kecil

-          Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan memahami dan mampu mendeskripsikan pengelolaan administrasi kas kecil

  1. Kegiatan Inti (105 menit)

Dalam proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi ini, guru melakukan:

  1. Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru akan:

1)      Memberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru mengenai pengertian kas kecil, peralatan dan perlengkapan untuk mengelola kas kecil, pengelola kas kecil dan prosedur pengelolaan kas kecil.

2)      Mendiskusikan materi bersama siswa tentang pengertian kas kecil, peralatan dan perlengkapan untuk mengelola kas kecil, pengelola kas kecil dan prosedur pengelolaan kas kecil .

3)      Memberikan kesempatan pada siswa untuk mencari informasi tentang pengertian kas kecil, peralatan dan perlengkapan untuk mengelola kas kecil, pengelola kas kecil dan prosedur pengelolaan kas kecil, misal perpustakaan dan internet.

4)      Memfasilitasi peserta didik untuk mencari alat dan bahan yang berhubungan dengan administrasi kas kecil.

  1. Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi guru:

1)      Membiasakan peserta didik untuk mempraktekkan pengelolaan administrasi kas kecil.

2)      Memfasilitasi peserta didik dengan pemberian tugas tentang administrasi kas kecil.

  1. Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru :

1)      Memberikan umpan balik pada peserta didik dengan memberikan pujian bagi yang telah memahami materi dan memotivasi untuk lebih giat belajar bagi yang masih tertinggal.

2)      Memberikan penilaian pada hasil pekerjaan yang sudah diselesaikan oleh peserta didik

  1. Kegiatan akhir (15 menit)
    1. Kesimpulan                 : Membuat ringkasan dari materi yang telah diajarkan
    2. Tugas Mandiri             : Siswa mempelajari materi pertemuan berikutnya.
    3. Mengadakan evaluasi secara lisan tentang materi yang telah dipelajari.

 

  1. V.    Alat/Bahan/Sumber belajar

A.  Media                         : papan tulis, spidol, penghapus, komputer dan powerpoint Pembelajaran

B.  Sumber Belajar         :

  1. Sucipto Toto dan Moelyati dan Sumardi, 2009, Akuntansi   2, Yudistira, Jakarta.
  2. Somantri  Hendi, 2006, Memahami Akuntansi SMK seri B, Armico, Bandung.
  3. Harti Dwi, 2009, Modul Akuntansi 2A, Erlangga, Jakarta.

VI. Penilaian

-          Teknik : Tes tertulis

-          Bentuk instrument : essay

  1. Soal KD 1.1

Essay

  1. Apakah yang dimaksud dengan kas kecil?
  2. Jelaskan mengapa suatu perusahaan dibutuhkan adanya kas kecil!
  3. Sebutkan peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan dalam pengelolaan kas kecil!
  4. Sebutkan bagian-bagian yang terkait dalam pengelolaan kas kecil
  5. Sebutkan tugas bagian jurnal, buku besar dan pelaporan!

 

  1. Kunci Jawaban

Essay

  1. Kas kecil adalah sejumlah uang kas atau uang tunai yang disediakan perusahaan untuk membayar pengeluaran-pengeluaran yang jumlahnya relative kecil.
  2.  Perusahaan membutuhkan kas kecil karena apabila setiap pengeluaran perusahaan menggunakan cek maka tidak efektif dan tidak ekonomis.
  3. Peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan antara lain:

-          Satu unit computer berbasis Windows terinstall software computer akuntansi

-          Satu unit printer dot matrix atau ink jet atau lase jet

-          Kalkulator meja atau kalkulator saku

-          Stepless

-          Lemari arsip

-          Kertas

-          ATK

 

 

  1. Pengelola dana kas kecil terdiri dari beberapa pihak sebagai berikut :

-          Bagian utang

-          Bagian kasir

-          Bagian jurnal, buku besar dan pelaporan

  1. Tugas dari bagian jurnal, buku besar dan pelaporan adalah:

-          Menerima bukti kas keluar beserta surat keputusan pembentukan dana kas kecil dari bagian utang

-          Mencatat bukti kas keluar dalam register cek dengan jurnal

-          Mengarsipkan bukti kas keluar beserta keputusan tentang pembentukan dana kas kecil ke dalam arsip menurut nomor urut bukti kas keluar.

 

  1. Pedoman Penilaian
  2. Essay à no 1 =10, no 2 = 10, no 3 = 10, n0 4 = 10, no 5 = 10

 

Jumlah skor semua :  50

                                                    Jumlah skor x 10 = 100

                                                            5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                    Brebes, 8 Juli 2012

                                                                                    Guru Mata Pelajaran

 

 

 

 

 

 

                                                            Ari Saadah Kurnianingsih, M.Pd

 

lebih lengkapnya klik disini………..

RPP EEK Berkarakter KAS BANK (MDKB)

Posted: January 18, 2013 in akuntansi, RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Nama Sekolah                :  SMK ISLAM ANNUR LOSARI

Mata Pelajaran               :  Produktif Akuntansi

Kelas/Semester               :  XI / I

Pertemuan Ke                : 1 dan 2

Standar Kompetensi      :  Memproses dokumen dana kas di bank

Kompetensi Dasar          :  1.1 Mendeskripsikan administrasi kas bank

Indikator                        :  1.   Peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kas bank disediakan

2.   Bukti transaksi pemakaian kas bank disiapkan

Alokasi Waktu               :  6 x 45 Menit ( 2x Pertemuan)

 

  1. I.       Tujuan Pembelajaran

Setelah siswa mengkaji dan menganalisis dari berbagai sumber siswa mampu :

  1. Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kas bank (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri,Disiplin, Tanggung Jawab)
  2. Menjelaskan bukti transaksi pemakaian kas bank (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Jujur)

“  Karakter siswa yang diharapkan  : 

  • Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Jujur, Disiplin

“  Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

  • Berorientasi tugas dan hasil, Percaya diri, Keorisinilan
  1. II.    Materi Ajar
  1. Pengertian kas

Pengertian kas adalah aktiva lancar yang meliputi uang kertas atau logam dan benda-benda lain yang mempunyai sifat seperti uang. Artinya dapat digunakan sebagai media tukar atau alat pembayaran yang sah.

  1. Komponen-komponen yang termasuk kedalam kas dan yang bukan kas.

Yang termasuk kas adalah :

-       Uang tunai

-       Uang yang ada di bank

-       Cek

-       Cek perjalanan

-       Kasir cek

-       Wesel pos

 

 

 

Yang tidak termasuk kedalam kas adalah :

-       Deposito berjangka

-       Uang yang disediakan untuk tujuan-tujuan tertentu

-       Cek mundur

-       Perangko

  1. Prosedur kas bank

Prosedur yang ditetapkan perusahaan baik untuk transaksi penerimaan dan pengeluaran kas. Sarana (alat dan bahan) yang diperlukan dalam pelaksanaan kegiatan akuntansi.

 

III. Metode Pembelajaran

  1. Ceramah bervariasi
  2. Diskusi
  3. Tanya jawab
  4. Penugasan

 

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke-1 dan ke-2

  1. Pra kegiatan (15 menit)

-          Salam dan presensi

-          Apersepsi materi tentang mengelola dokumen dana kas bank

-          Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan memahami dan mampu mendeskripsikan pengelolaan administrasi kas bank

  1. Kegiatan Inti (105 menit)

Dalam proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi ini, guru melakukan:

  1. Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru akan:

1)      Memberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru mengenai pengertian kas, komponen-komponen yang termasuk kedalam kas dan yang bukan kas, dan prosedur kas bank.

2)      Mendiskusikan materi bersama siswa tentang kas, komponen-komponen yang termasuk kedalam kas dan yang bukan kas, dan prosedur kas bank.

 

 

 

3)      Memberikan kesempatan pada siswa untuk mencari informasi tentang kas, komponen-komponen yang termasuk kedalam kas dan yang bukan kas, dan prosedur kas bank, misal perpustakaan dan internet.

4)      Memfasilitasi peserta didik untuk mencari alat dan bahan yang berhubungan dengan prosedur bank.

  1. Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi guru:

1)      Membiasakan peserta didik untuk mengamati alat dan bahan  yang ada di bank.

2)      Memfasilitasi peserta didik dengan pemberian tugas tentang alat dan bahan  terhadap bank  yang sudah mereka amati.

  1. Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru :

1)      Memberikan umpan balik pada peserta didik dengan memberikan pujian bagi yang telah memahami materi dan memotivasi untuk lebih giat belajar bagi yang masih tertinggal.

Memberikan penilaian pada hasil pekerjaan yang sudah diselesaikan oleh peserta didik

 

selengkapanya silahkan klik disini ya

1. Hasil produksi yang telah selesai dibuat dan siap untuk dijual dan dipakai adalah pengertian dari…
a. Barang jadi
b. Barang modal
c. Bahan baku
d. Barang dagang
e. persediaan
2. Penerimaan persediaan barang jadi yang berasal dari bagian produksi dicatat pada rekening….
a. Persediaan barang jadi disisi debit
b. Persediaan barang jadi di sisi kredit
c. Pembelian disisi debit
d. Pembelian disisi kredit
e. Penjualan disisi kredit
3. Berikut ini merupakan bagian-bagian yang terkait dengan pengelolaan barang jadi keculai :
a. Bagian pembelian
b. Bagian penjualan
c. Bagian produksi
d. Bagian gudang
e. Bagian penerimaan dan penyimpanan
selengkapnya klik disini

Soal try out Akuntansi

Posted: January 16, 2013 in akuntansi, soal-soal

soal try out akuntansi klik disini ya

Soal Soal pilihan ganda kas bank

Posted: January 16, 2013 in soal-soal
  1. Aktiva lancar yang meliputi uang kertas atau kertas logam dan benda-benda lain yang mempunyai sifat seperti uang disebut dengan :
    1. Kas
    2. Cek
    3. Uang
    4. Giro
    5. simpanan
  2. uang simpanan di Bank yang hanya dapat diambil setelah jangka waktu tertentu berakhir merupakan pengertian dari :
    1. giro
    2. tabungan
    3. deposito
    4. cek
    5. kas
  3. yang tidak dapat diperlakukan sebagai kas adalah :
    1. Traveller’s check
    2. Chashier’s Check
    3. Wesel pos
    4. Cek mundur
    5. Check
  4. Manipulasi transfer dana antar bank dengan tujuan agar saldo kas kelihatan lebih besar dari yang sebenarnya adalah :
    1. Happing
    2. Chashier’s check
    3. Outstanding chechs
    4. Cek kitting
    5. Time deposit
  5. Berikut ini yang termasuk pengendalian kas (pengawasan kas), kecuali :
    1. Semua penerimaan kas setiap hari harus disetorkan ke bank
    2. Pemeriksaan kas harus dilakukan oleh pengelola kas
    3. Adanya pemisahan antara fungsi penerimaan dan pengelolaan kas
    4. Pemeriksaan terhadap kas dilakukan pada waktu yang tidak ditentukan.
  6. Dalam prosedur penerimaan kas dari penjualan tunai, bagian order penjualan membuat faktur tunai sebanyak berapa rangka :
    1. 1 rangkap saja
    2. 2 rangkap
    3. 3 rangkap
    4. 4 rangkap
    5. 5 rangkap
  7. Yang tidak termasuk kegiatan bagian kasa dalam prosedur penerimaan kas dari penjualan tunai yaitu :
    1. Menerima pembayaran sebesar harga faktur yang diserahkan
    2. Menyerahkan faktur yang sudah dicap lunas
    3. Memasukan data jumlah uang yang diterima ke dalam kas register
    4. Membuat laporan penjualan
    5. Membuat bukti setoran ke bank
  8. Tugas bagian pengiriman pada prosedur penerimaan kas dari penjualan tunai salah satunya yaitu :
    1. Membuat bukti setoran ke bank
    2. Membuat faktur penjualan tunai
    3. Menerima barang bersama faktur lembar 2 dari bagian gudang
    4. Mengarsipkan faktur penjualan tunai
    5. Mencatat faktur penjualan tunai
  9. Bagain-bagian dibawah ini adalah bagian yang terkait dengan transaksi penjualan kredit kecuali :
    1. Bagian order penjualan
    2. Bagian kredit
    3. Bagian gudang
    4. Bagian pengiriman
    5. Bagian pembelian
  10. Yang dimaksud dengan mutasi kas Bank adalah :
    1. Penyetoran pendapatan perusahaan ke bank
    2. Pengambilan dana dari bank
    3. Perpindahan uang dari customer ke perusahaan
    4. Kegiatan penerimaan dan pengeluaran kas dari perusahaan dengan bank
    5. Transfer uang antar bank
  11. Pemeriksaan kas fisik yaitu :
    1. Penghitungan uang tunai dan benda-benda kas lainnya yang ada di perusahaan
    2. Penghitungan uang logam dan kertas
    3. Pengitungan aktiva perusahaan
    4. Penghitungan seluruh asset perusahaan
    5. Penghitungan modal perusahaan
  12. Dokumen-dokumen yang termasuk dalam penerimaan kas kecuali :
    1. Faktur penjualan tunai
    2. Daftar surat pemberitahuan dari debitor
    3. Memo kredit
    4. Slip setoran ke bank
    5. Surat permintaan pengeluaran kas kecil.
  13. Dokumen-dokumen yang tidak termasuk kedalam pengeluaran kas adalah :
    1. Bukti pengeluaran yang dibuat sendiri oleh perusahaan.
    2. Faktur penjualan tunai
    3. Faktur pembelian kredit
    4. Bukti penerimaan barang
    5. Permintaan pengisian kembali kas kecil
  14. Pengertian cash overage yaitu :
    1. Perhitungan kas lebih kecil dari pada kas menurut catatan
    2. Perhitungan kas sesuai dengan yang ada pada catatan
    3. Perhitungan kas fisik lebih besar dari pada kas menurut catatan
    4. Selisah antara kas menurut perhitunan fisik dengan perhitungan menurut catatan
    5. Semua jawaban diatas salah
  15. Pengertian cash shortage adalah :
    1. Perhitungan kas lebih kecil dari pada kas menurut catatan
    2. Perhitungan kas sesuai dengan yang ada pada catatan
    3. Perhitungan kas fisik lebih besar dari pada kas menurut catatan
    4. Selisah antara kas menurut perhitungan fisik dengan perhitungan menurut catatan
    5. Selisih dari perhitungan pendapatan dan pengeluaran
  16. Pengertian dari rekening Koran adalah :
    1. Rekening dalam Koran
    2. Koran yang ada rekeningnya
    3. Laporan keuangan yang berbentuk Koran
    4. Laporan semua kegiatan penarikan dan penyetoran perusaan yang diadministrasikan oleh bank
    5. Saldo simpanan perusahaan yang ada di bank
  17. Rekening Koran pada dasarnya memuat informasi antara lain sebagai berikut kecuali :
    a. saldo simpanan nasabah pada awal bulan bersankutan

b. setoran-setoran perusahaan

c. cek-cek yang ditarik perusahaan

d. jasa giro yang telah diperhitungkan oleh bank untuk keuntungan perusahaan

e. laporan pembayaran hutang perusahaan

  1. Dalam proses rekonsliasi diperlukan buku-buku dan dokumen antara lain sebagai berikut kecuali :
    1. Buku jurnal penerimaan kas
    2. Buku jurnal pengeluaran kas
    3. Rekening Koran untuk periode tertentu
    4. Bukti penerimaan dan pengeluaran kas dengan dokumen pendukungnya.
    5. Buku piutang pelanggan
  2. Transaksi-transaksi yang biasanya mengakibatkan terjadinya perbedaan saldo kas menurut catatan perusahaan dengan saldo rekening Koran antara lain :
    1. Transaksi penjualan tunai
    2. Transaksi pembayaran hutang
    3. Setoran dalam proses atau setoran dalam perjalanan
    4. Transaksi pengeluaran cak
    5. Semua jawaban diatas benar
  3. Yang dimaksud dengan outstanding chek yaitu :
    1. Cek perjalanan
    2. Cek yang tidak ada dananya
    3. Cek dalam peredaran
    4. Cek kasir
    5. Cek mundur
  4. Pengertian dari deposit in transit yaitu :
    1. Cek yang dikeluarkan perusahaan untuk pembayaran kepada pihak lain
    2. Setoran perusahaan yang belum diterima oleh bank pada saat rekening Koran sudah ditutup.
    3. Jasa giro dan administrasi yang telah diperhitungkan
    4. Kesalahan pencatatan oleh bank
    5. Penerimaan piutang perusahaan oleh bank.

 

ESSAY

  1. Sebutkan dan jelaskan apa saja yang dapat diperlakukan sebagai kas!
  2. Jelaskan mengapa deposito berjangka tidak dapat diperlakukan sebagai kas!
  3. Mengapa transaksi-transaksi yang berkaitan dengan kas perlu diawasi, jelaskan!
  4. Jelaskan mengenai pengertian dari mutasi kas bank!
  5. Terangkan apa yang dimaksud dengan rekening Koran!